Практична робота № 2

Тема: МЕТОДИ ВИЗНАЧЕННЯ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ ЛЮДИНИ

Мета роботи: Вивчити методику і набути навички ви­значення працездатності людини.

Завдання

1. Оволодіти методикою для оцінки функціонального стану людини:

а) діагностика серцево-судинної системи;

б) діагностика дихальної системи;

в) діагностика психічного стану людини.

Контрольні запитання

1. Які характеристики потрібно врахувати для оцінки функ­ціонального стану, зайнятих розумовою працею?

2. Суть тестів для визначення функціонального стану сер­цево-судинної системи.

3. Поняття максимального споживлення кисню і зв'язок його з критеріями здоров'я.

4. Яка функція апарату зовнішнього дихання людини?

5. Методи вивчення сенсомоторних реакцій.

6. Проби для вивчення вестибулярного аналізатора.

Теми рефератів

1. Функціональний стан людини і його вплив на безпеку виробничої діяльності.

2. Взаємозв'язок функціонального стану та рівня успішно­го навчання студентів.

Рекомендована література

1. Апанасенко Г.Л. Зволюция биознергетики и здоровье че-ловека. - СПб., 1992.

2. Купер К. Азробика для хорошего самочувствия. - М., 1989.

3. Уилмор Дж. X., Костилл Д.Л. Физиология спорта и дви-гательной активности. - К., 1997.

4. Физиологическое тестирование спортсмена високого клас-са/Под. ред. Дж.Д. Мак-Дугалла. - К., 1997.

5. Хорунжев А.Г. Методы оценки физической работоспо-собности и функционального состояния сердечно-сосудистой системи в медицине и физиологии. - Челябинск, 1993.

Тема: ВИЗНАЧЕННЯ СПРЯМОВАНОСТІ ІНТЕРЕСІВ ДО ОДНОГО З ТИПІВ ПРОФЕСІЙ

Для безпечної праці є важливим вибір людиною такої спеціальності, яка найкраще відповідає її психофізіологічним мож­ливостям. В різних галузях виробництва часто люди не можуть оволодіти деякими професіями, хоч успішно справляються з іншими, технічно не менш складними. Буває, що одна людина за час робо­ти ні разу не була травмована, а друга в цих же умовах - декілька разів протягом одного року. Це пояснюється антро-пологічними, фізіологічними чи психологічними особливостями або недоліками людини, які на окремих видах робіт можуть сприяти виникненню небезпеки. Вони носять постійний чи тимчасовий характер, це - послаблення гостроти зору, притупленість реакції і орієнтації, невміння зосередити увагу на роботі, погана координація рухів, погана пам'ять і ін.

Таким чином, для безпечної праці, підвищення її ефективності і поліпшення розстановки кадрів необхідний професійний відбір, який базується на науково обґрунтованих вимогах, що ставляться до людини різними професіями. Наприклад, відбір і подальший контроль професійної відповідальності для таких спеціальностей, як висотники-монтажники і машиністи баштових кранів, бажано проводити за допомогою медичних тестів, таких як в авіації і на залізничному транспорті. Так, для вказаних професій необхідно, щоб зорово-рухові реакції були стійкими, вестибулярний апарат був у нормі. Робітники, психофізіологічні особливості яких не відповідають вимогам тієї чи іншої професії, на практиці постійно будуть підпадати під небезпеку. Тому вміння визначити нахил людей до тієї чи іншої професії є доволі актуальним і потрібним для забезпечення життєдіяльності людини.

Таблиця 3.1.