Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Друга молодша групаЗалучати дітей у нерегламентованих ігрових та мовних ситуаціях до вивчення української мови. Знайомити дітей з творами українського фольклору (казками, забав-лянками, хороводними іграми, піснями), з творами українських письменників, композиторів, творами українського декоративного мистецтва. На кінець року діти повинні: – розуміти тексти забавлянок, пісеньок, віршів, казок; – брати участь в іграх, повторювати за вихователем окремі слова, рядки тексту ігор; – повторювати за вихователем окремі слова, фрази, образні вирази з віршів, оповідань, казок; – підспівувати текст пісні; – знати один-два вірші, забавлянки. Середня група Познайомити дітей з назвою держави, на території якої живуть діти, з національною мовою України, її традиціями, культурою. Збагачувати словник словами украшської мови відповідно до тем: «Знайомство», «Ввічливі слова», «Ігри та іграшки», «Дитячий садок», «Сім'я». Вчити будувати діалог, формувати навички спілкування українською мовою. Під час ігор, ігрових вправ та в спеціально створених мовних ситуаціях вправляти дітей у вимові важких звуків, у вживанні граматичних конструкцій українською мовою. Виховувати чуття мови.' Продовжувати знайомити дітей з творами українських письменників, усною народною творчістю, піснями, іграми й танцями українського народу. На кінець року діти повинні: – розуміти тексти віршів, забавлянок, казок; – розуміти звернену до них українську мову, виконувати дії за словесною інструкцією; – відповідати на запитання дорослих, звертатись із запитаннями; – знати два-три вірші, забавлянки, пісні; – брати участь у діалозі з допомогою дорослих; – складати описові розповіді з двох-трьох речень з допомогою запитань та зразка вихователя.
|