Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Основна частина заняття. 2-1-. Розвиток граматичних навичок вживання та утворення особових займенників німецької мови [1] s.19-222-1-. Розвиток граматичних навичок вживання та утворення особових займенників німецької мови [1] s.19-22 2.2. Активізація сприйняття іншомовного мовлення, шляхом перегляду відео фрагмента і його перекладу (фрагмент відео“ Die Familie Mayers“)
Заключна частина заняття 3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання. Дисципліна: Іноземна мова (німецька) Індивідуальне заняття (рівень А1, початківець) Дата__13.07.2015_____________________ Час проведення заняття: 17.00-18-00 Тривалість заняття: 6 0 хв. Викладач___Тетяна____________________________________ Слухач: Христина Тема заняття: Erste Kontakte. Meine Tätigkeit in der Freizeit“ Навчальна мета: Вступний курс фонетики:питальні речення без питального слова, заперечення. Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше, сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань. Навчити слухача курсів вести розповідь в діалогічній і монологічних формах, опираючись на схему (мовний шаблон). Удосконалювати вміння слухача у спілкуванні на задану тему. Розвиваюча мета: 26. Розвивати логічне мислення студентів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація. 27. Розвивати мовну і слухову пам’ять. 28. Підвищувати стилістичну культуру мовлення. 29. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву. 30. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці. Тип заняття: Заняття засвоєння нових знань. Обладнання: роздатковий матеріал, текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках Л ітература: 1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com. 2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.
Схематичний план заняття
|