![]() Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
![]() Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
![]() |
Йе, бар- У Вас есть татарско-русский словарь? Do you have a Tatar-Russian dictionary? - Да, есть. Yes, I do. 36. Үрнәк буенча диалоглар төзегез. Составьте диалоги по образцу. Make up dialogues according to the model. Үрнәк: - Гафу итегез, Рөстәм бармы? - Ул бүген юк. **** - Алло, исәнмесез, Динә сездәме? - Әйе, бездә. - Яхшы. ******** - Гафу ит, синдә татарча журналлар бармы? - Юк шул. ****** - Аларда русча-татарча сүзлек бармы? - Минемчә, бар. 37. Укыгыз. Прочитайте. Read. Синдә бу китап бармы? Гафу ит, миндә бу китап юк. Сездә ничә сүзлек бар? Бездә өч сүзлек бар. Сездә нинди сүзлек бар? Бездә татарча-русча сүзлек бар. Сүзлек синдәме? Әйе, миндә. Сүзлек аңардамы? Юк, бездә. Аңарда бу диск бармы? Минемчә, юк. Гафу итегез, Ләйсән сездәме? Юк, ул бездә түгел. ИГЪТИБАР ИТЕГЕЗ! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!PAY ATTENTION! ничә кеше –сколько человек - how many people. унтугыз китап – девятнадцать книг- nineteen books. 38. Җөмләләрне дәвам итегез. Продолжите предложения. Complete the sentences. Миндә.................. Синдә...........................? Бездә дүрт....................... Сездә ничә...........................?...................... аңардамы?...................... алардамы? 39. Дөрес җавапны табыгыз. Найдите правильный ответ.................. Алсу Барнаул......... яши. 1) –дә 2) – да 3) – дә Булат мәктәп.......... укый. 1) – дә 2) - тә 3) – та Әнием банк........... эшли. 1) - да 2) – дә 3) - та Апам университет........ укый. 1) –тә 2) –да 3) -та 7. Керергә яки чыгарга ничек рөхсәт сорыйбыз? Как просим разрешения войти или выйти?How to ask permission to come in or go out? +40. Тыңлагыз, кабатлагыз һәм укыгыз. Прослушайте, повторите и прочитайте. Listen, repeat and read. - Гафу итегез, керергә ярыймы (мөмкинме)? - - - - Ярый (мөмкин). Рәхим итегез, керегез.
- Извините, можно войти? Excuse me, may (can) I come in? - Можно. Добро пожаловать, входите.You may (can). Welcome, come on in. ********* - Гафу итегез, чыгарга ярыймы? - Юк, ярамый. - Извините, можно выйти? Excuse me, may I go out? (Am I allowed to go out?) - Нет, нельзя. No, you may not. (No, you’re not allowed to.) ********** - Рөхсәт итегез, Дания ханым. - Әйе, рәхим итегез, керегез. - Разрешите, Дания ханум. Will you let me come in, Mrs. Dania? - Да, добро пожаловать, входите. Yes, come on in. 41. Укыгыз һәм охшаш диалог төзегез. Прочитайте и составьте диалог по образцу. Read and make up similar dialogues. - Исәнмесез! - Хәерле көн! - Гафу итегез, керергә ярыймы? - Әйе, ярый, рәхим итегез. Сез кем, кайдан? - Минем исемем - Муса. Мин - журналист, Казаннан. - Мин бик шат. - Мин дә бик шат. Гафу итегез, ә директор бармы? - Гафу итегез, ул бүген юк. Ул командировкада, Санкт-Петербургта. - Рәхмәт, сау булыгыз. - Исән булыгыз. ИСТӘ КАЛДЫРЫГЫЗ!ЗАПОМНИТЕ! MEMORIZE! Нишләргә?Что делать?What to do? Кер- ергә, бар- ырга, яз- арга, кит- әргә, укы- рга, яшә- ргә – инфинитивның барлык формасы – положительная форма инфинитива -positive form of infinitive. Кер- мәскә, чык- маска, сөйлә- мәскә, сөйләш- мәскә - инфинитивның юклык формасы – отрицательная форма инфинитива - negative form of infinitive. 42. Укыгыз. Прочитайте. Read. Исәнмесез, керергә ярыймы? Хәерле көн, рәхим итегез. Гафу итегез, чыгарга ярыймы? Юк, хәзер ярамый. Хәзер китәргә мөмкинме? Мөмкин. Гафу итегез, нәрсә укырга кирәк? Татарча шигырь укырга кирәк. Бу компьтерда кем эшләргә тиеш? Минемчә, Гадел. Иртәгә килмәскә мөмкинме? Мөмкин. 43. Рифмалап сүзләр куегыз һәм диалогны укыгыз. Прочитайте диалог, используя в рифму слова. Read the dialogue using rhyming words. - Син кайда? - Омскида. Ә син кайда? -.................... - Дустың кайда? -................... +44. “Ай былбылым” җырын тыңлагыз һәм беренче куплетын җырларга өйрәнегез. Прослушайте песню “Ай былбылым” и научитесь петь первый куплет. Listen to the song “Ai bylbyilm” and learn to sing the first verse. СҮЗЛЕКЧӘ. СЛОВАРИК. VOCABULARY акыллы – умный- smart бик –очень-very былбыл- соловей - дус –друг-friend зур –большой-big, large керергә –зайти-to come in, enter кечкенә –маленький-little, small кирәк (түгел) –(не) нужно-need (not) to кирәкми –не нужно- do not need smth күзлек –очки-glasses күңелле –весёлый-cheerful кызык, кызыклы –интересный-interesting мөмкин –можно-may, can мөмкин (түгел) – невозможно-may (not), can (not) рәхим итегез – добро пожаловать- welcome рөхсәт итәргә –разрешить-ask permission сүзлек –словарь-dictionary сыйфат – 1) качество-quality; 2)прилагательное- adjective тартым –принадлежность-possessiveness тиеш – должен -must, have to тиеш түгел – не должен- must not, do not have to уку – 1) чтение-reading; 2)учёба- studying укырга – 1) читать- to read; 2) учиться-to study урын –место- place чыгарга –выйти-to go out, leave эшләргә –работать- to work ярамый –нельзя-may not, to be not allowed ярый –можно-may, to be allowed яшә-ргә –жить-to live
|