Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Зміст практичного заняттяМетодичні рекомендації до виконання завдань. У прикладах даного завдання має невизначеності вигляду . У випадку безпосередньо теорему про границю частки застосовувати не можна. Потрібно розкрити цю невизначеність. Для цього слід розкласти чисельник і знаменник на м6ножники і спільний множник скоротити. У випадку невизначеності для обчислення границь, відношень двох багаточленів при чисельник і знаменник дробу потрібно поділити на х у старшій степені. При цьому якщо багаточлен одного степеня, то границя дорівнює відношенню коефіцієнтів при старших степенях, якщо різного степеня, то границя дорівнює 0 або . Зміст практичного заняття Обчислити границі: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)
Практичне заняття №2. Тема: Знаходження границь функцій використовуючи першу чудову та другу чудову границю. Мета: Закріпити поняття: границя функції, нескінченно малі та нескінченно великі величини; навчитися знаходити границі, застосовуючи основні теореми про границі, розкриваючи невизначеності типу та використовуючи чудові границі.
|