Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ISBN 966-538-174-1 142 pageøê³ëüíî¿ òîâàðèøêè. Ïôóé! Ïôóé, ÿêå ñâèíñòâî! „Ìàëà“ Êåíòíåð òàê ñàì³ñüêî òîìó â³ñ³ì ðîê³â îáóðþâàëàñü íà Îðèñüêó ϳäã³ðñüêó: Ïôóé! Ïôóé! Ìîæëèâî, ùî ÿêáè ìàëà òåïåð ïåðåä ñîáîþ ïàíþ Ñàäîâÿíó, òî òàê ñàìî ïëþíóëà á òåïåð íà íå¿, ÿê òîä³ íà ϳäã³ðñüêó. Îäíå ñëîâî: ñâèíñòâî. Íà äèâî âñ³ì ˳äà ïðîÿâëÿº âåëèêó ïîðö³þ òàêòó: á³ëüøå íå ÷³ïຠö³º¿ òåìè. Ìóõà ùå ùîñü ïðèãàäóº ñîá³ („ÿ çàáóëà“ – öå òåæ îäíà ç îðãàí³÷íèõ Ìóøèíèõ ïðèêìåò!). Ïðàâäà, íå òàêå âåñåëå, àëå íå ìåíøå â³ä ïîïåðåäíüîãî ö³êàâå: – Ñëóõàéòå… Îëüãî, àáî ÿ ãîâîðþ, àáî ïåñ ãàâêàº! – Îòæå, ñëóõàéòå! Áóëà-ì ç Äàíèëþêîì. Õëîï – íåïðèòîìíèé â³ä ùàñòÿ. – Æåíèòüñÿ? – Äóðíà! Âè¿æäæຠçàâòðà âïîëóäíå äî ³äíÿ. Àëå íàéö³- êàâ³øå… „âèñòàâòå“ ñîá³, ùî éîãî „ñòà𳓠ùå í³÷îãî íå çíàþòü ïðî öå! – Äîáðå ìàº! – áàñóº Îëÿ. – Áî „ñòàð³“, íàïåâíî, çàðàç âè- äîâáàëè á ÿêåñü „êîíòðà“. Òèì á³ëüøå, ùî â³í óæå ðàç âèáèðàâñÿ çà ãðàíèöþ. Äåñü „ñòàðèé“ éîãî ìàâ ñèïíóòè ñîë³äíèì áàêøèøîì, à „Ñ³´óðàíöà“ „çáàðóâàëà“ é ïîêàçàëà ô³´ó çàì³ñòü ïàøïîðòó. Äî- áðå ìàº! À éîãî ñåñòðà í³áè ë³ïøå çðîáèëà? Âçÿëà ç êèìñü òàì øëþá ó ³äí³, à ñòàðèì ïîñëàëà ò³ëüêè øëþáíå ïîâ³äîìëåííÿ post factum. ²äè! „×îëîâ³ê“, ÿêáè ñàì ñîá³ íå ïîøóêàâ òðîõè „ðèõòó“, òî í³êîëè íå ìàâ áè éîãî. Çàñèõàâ áè ðàçîì ç òèìè ìàìóòàìè. – Êàçàâ ùå, òè ÷óºø, Äàðêî? – êàçàâ, ùî ÿêáè áóâ çíàâ, ùî òè ìåøêàºø íà „ñòàð³ì ì³ñö³“, òî áóâ áè êîëèñü çàéøîâ. – Ïðîïàëî. ͳ÷îãî. – Êàçàâ òåáå ïîçäîðîâèòè… ³ òåáå, Îëþ… ³ ˳äó… – Àãà. Âåëèêå ðåøåòî íåáà ùîðàç ãóñò³øå ñ³º ñí³ãîì.  êóòêó, ì³æ ðèíâîþ ³ îãîðîæåþ, çàìåðçຠêâ³òêà. Çàáóëè ç îñåíè âèêîïàòè ¿¿ ñåðöå – áóëüâó, ³ âîíî çàìåðçíå óçèì³. Ùå îäíî æèòòÿ âìðå. Æèòòÿ âìèðàº, à ìàòåð³ÿ áåçñìåðòíà – ÿê öå òàê? Äóðí³ ì³ðêóâàí- íÿ. Òàê, äóðí³ – é ùî ç òîãî? Äàðêà âñòຠ³ äîâãîðàìåííèì õðå- ñòîì ëÿãຠíà áàëêîíîâ³ äâåð³. – Ãåé, ïàí³, âè íå ç³ ñêëà! – ãóêຠÎëüãà. Äàðêà éäå â³ä äâåðåé ³ òèõî ñ³äຠñîá³ â êóòîê îòîìàíè. Òàê. Òåïåð íàðåøò³ ïî÷íå ñâîº æèòòÿ. Çàâòðà, ÿê ïîïîëóäíåâèé ïî¿çä „Áóõàðåñò-³äåíü“ â³ä’¿äå íà çàõ³ä, âèá’º ¿¿ ãîäèíà. Áóëî á íåñïðà- âåäëèâî, ÿêáè õîò³ëà ñîá³ ç òîãî ïðèâîäó ðîáèòè ÿê³-íåáóäü äîêî- ðè. Äèâèëàñü òâåðåçî íà ñâ³ò ³ ïîâîäèëàñü korrekt, ÿê ò³ëüêè ìîæ- íà. ͳÿêî¿ ïåðå÷óëåíîñòè, í³ÿêîãî íåñó÷àñíîãî ðîìàíòèçìó, íàâ³òü ³ëþç³é í³ÿêèõ „íà ö³ì ïóíêò³“ â íå¿ íå áóëî. Æèòòÿ, îñîáëèâî 381 çà îñòàíí³ ðîêè çàíàäòî âèêàðáóâàëî ¿¿ äóøó, ùîá ìîãëà äîçâîëèòè ñîá³ òàê³ áåçóæèòêîâ³ ì’ÿêîù³. Ïîò³ì, â³äêîëè îô³ö³ÿëüíî (ìè íàâ³òü íå çäàºìî ñîá³ ñïðàâè ç òîãî, ÿê äàëåêî íàøà äóøà øàíóº âñÿê³ „îô³ö³ÿëüíî“) çâ’ÿçàëàñü ç ϳäã³ðñüêèì, çì³ñò ¿¿ æèòòÿ çàáàðâèâñÿ çîâñ³ì ³íàêøå. – Áóäåø „äîáðîäç³éêîþ“, – ïðîáóâàëà ÷àñîì ïîêåïêóâàòè ñîá³ ç íå¿ „äîêòîðîâà“ Ë³äà. – Ãì… áóäó ìàìîþ. Âè ó ì³ñò³ áóäåòå ïðèäåðæóâàòèñü „Zwei-kindersystem“*, à íà ñåë³… ùå â ïîïà ä³òè ðîäÿòüñÿ, ÿê Áîæà õóä³áêà. Áóäó ìàòè ïîâíó „ðåçèäåíö³þ“ ðóñÿâèõ, ÷îðíÿâèõ, âñ³ëÿ- êèõ ãîë³âîê. ßê âèâåäó ¿õ â ñàä, òî ÿê ñòàäî ãóñåíÿò. Öå áóâ òàêèé ñîá³ æàðò³âëèâèé ä³ÿëîã, ÿêèé, ïî ïðàâä³ ñêàçà- òè, õîâàâ ó ñîá³ íå îäíå íàéñóòòºâ³øå ç Äàð÷èíî¿ ïñèõîëî´³¿. Òà, ïðè¿õàâøè ç Áóõàðåñòó äî ×åðí³âö³â, ç ïåðøî¿ äíèíè âîíà â³ä÷óëà, ÿê çàâàæຠ¿é ïðèÿâí³ñòü Äàíèëþêà. Ïîäóìàëà òîä³: „ßê ëóñêà ç ÿáëóêà ì³æ çóáàìè, ÿêà íå áîëèòü, àëå ÿêî¿ é ñòåðï³òè íå ìîæíà“. Íàðåøò³ äî÷åêàëàñü òîãî, ùî â³í ïîêèäຠ×åðí³âö³. Çíàëà çî- âñ³ì ïåâíî: âðîñòå òàì ó íîâèé ´ðóíò òàê, ÿê Ëÿëÿ, çàêîð³íèòüñÿ òàì ³ âæå í³êîëè íå âåðíåòüñÿ ñþäè. Òèì êðàùå. Äàíèëþê óãðóç- íå òàì, à âîíà âèïëèíå òóò íà ïîâåðõíþ ñâîá³äíà. ²øîâ óãîðó í³áè ë³òàêîì, à ¿õ óñ³õ çàëèøàâ ï³ä ñîáîþ. Ìóñ³ëè éîìó âèäàâàòèñü ìàë³ é íåïîêàçí³. ßê äîáðå 䳺 â òàê³ ìîìåíòè ïî÷óòòÿ ñâ³äîìîñòè, ùî ëþäèíà ìຠíà êîãî îïåðòèñü. Êîõàíèé, äîáðèé Ñòåô… – ijâ÷àòà! Äàðêà ìð³º! Òóø! Çèìíèé òóø íà íå¿! Íå òðåáà êðàùîãî òóøó, ÿê ñàì ˳äêè ãîëîñ. Âèñîêèé ³ ïðî- íèçëèâèé, ÿê ó ïàâ³ÿíà. Äàðêà ñïðàâä³ ïðîòâåðåçóºòüñÿ. – Ñëóõàéòå, ä³â÷àòà. ß ìóøó çàñêî÷èòè äî Íàòàëêè Îð³õîâñü- êî¿… ïîò³ì ùå â îäíî ì³ñöå ìàþ éòè. Ñëóõàéòå, ÿêáè äî òîãî ÷à- ñó, çàêè ÿ âåðíóñü, ïðèïëåíòàâñÿ ñþäè Êîêî ̳ðîø, òî ñêàæ³òü éîìó… Ìóõà „çàáóäå“… Îëþ, òè ñêàæè éîìó, ùîá çàéøîâ çà ìíîþ äåñü êîëî äåâ’ÿòî¿. Ìàþ îõîòó ï³òè äî „ªâðîïåéñüêî¿“ òðîõè ïîêðóòèòèñü. * ñèñòåìà äâîä³òíîñò³ (í³ì.). – Òàì Äàíèëþê âæå íå ãðàº, – õî÷å êîëüíóòè ïî-æèä³âñüêè, „ï³ä á³ê“, ˳äà. – Åé, ùî âè êàæåòå? – ïåðåêðèâëþºòüñÿ ¿é Äàðêà ³ ñêîðî îäÿ- ãàºòüñÿ. – Ïîâ³òðÿ! Ñâ³æîãî ïîâ³òðÿ äàéòå ¿é! Óô! IX Íà âóëèö³ ëþäè ïîä³ñòàâàëè â³ä ñí³ãó âèðàçèñò³, ÷³òêî çàðèñî- âàí³ ëèöÿ.“Åãå æ, êàçàëà êîëèñü Ñòåôà Ñèä³ð, – ùîíàéêðàùå ïîð- òðåòóâàòè âçèì³, áî òîä³ „ëèöå ìຠíàéïðèðîäí³øó öåðó“. Ïåðøèé ñí³ã, ÿê ïåðøà äèòèíà, – ó âåëèêèõ ïðèâ³ëåÿõ: ïðîõîæ³ äîçâîëÿþòü éîìó ñ³äàòè ¿ì íà ãîëîâó, ë³çòè äî î÷åé, ïëóòàòèñü ó âî- ëîññÿ, îáòðóøóâàòè âóñà, çàë³ïëþâàòè î÷³. Ïàí³ ñêèäàþòü ðóêàâè÷- êè é äîçâîëÿþòü éîìó áåçïîñåðåäíüî ä³òêíóòèñü ¿õ áåçðîá³òíî¿ äî- ëîí³. ijòè ï³äñòàâëÿþòü éîìó ÿçèêè ³ òàê ñìàêóþòü éîãî. Ñëóæíèö³ ëîâëÿòü éîãî íà òàð³ëêè é, íå ÷åêàþ÷è âå÷îðà, ñêîðåíüêî, äåñü ó çà- êóòêó, çìèâàþòü íèì îáëè÷÷ÿ. (Íåäóðíî æèâåìî â äîá³ êîñìå- òèêè!). ̳ùóõè íå ìîæóòü äàòè ñîá³ ðàäè ç ïåðøèì ñí³ãîì. Íà æàëü, öÿ ³äèë³ÿ íå òðèâàòèìå äîâãî. Çà ê³ëüêà òèæí³â (ä³òè íå ìàþòü ãî- ëîñó!) âñ³ íàð³êàòèìóòü íà ñí³ã. Ïàíè íàð³êàþòü íà ñí³ã òîìó, ùî â³í ïàäå ¿ì íà äàõè êàì’ÿíèöü, ³ òðåáà íàéìàòè îêðåìîãî „õëîïà“, ùîá éîãî ñòðóøóâàâ… Ñëóæíèö³ êëÿñòèìóòü ñí³ã òîìó, ùî éîãî çàíîñÿòü íîãàìè àæ äî õàòè ³ ðîáëÿòü ç íüîãî ñèâ³ ïëÿìè. Ïàí³
|